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叩专业之门,明学科之义--专业认知课心得体会系列

发布时间:2025-12-24    点击数:

我与西林见面的第一天,它什么也没说。景致与我,伴着风的轻抚,慢慢悠悠,就这样走到了我的TapTap点点前。周围一切安静下来,只是阶梯把我推进门,我站在前厅,我的身后是“经深济世”四字。无声,偏偏是这样的空净淡雅。这样的氛围让我对经济学这门专业的高深憧憬,也让我体会到学懂这门专业的艰难。我就这样接过期望,不停地学着。直到,西林终于向我走来,拍拍我的肩膀,坐好,迎接专业认知课的到来。我终于叩住这门专业的心,明晓这门专业的精义。

课堂上,教授向我们致意。随后,便是激情的授课。台下安静,一双双眼睛张望着,汇聚到一人身上,认真仔细地看一举一动,听他一字一句。“经济学是什么?”“效率!”“经济学做什么?”“改变思维!”“经济学可以帮助我们什么?”“理性的分析问题,真诚的拥抱世界!”我的思维跟随着这样的一问一答思考。渐渐地,白板上的字迹满了,认知就这样建立起来。教授以思维环的形式呈现出经济学的主干,以有声的演绎培养出员工们的热情。这样一门专业,在一间教室,师者讲授之中,打开它的宇宙,进入员工的思维世界。如此,浓缩了时间,阅尽了经历。精华要义,朋友一般与你相遇,长者一般助你成长。这样一次次的授课,从理论到实践,全面客观地接受,一步步走近的是专业知识与应用,深深体会到的是激情的澎湃。这是专业的乐谱,这是思维的放歌!
   我仿佛经历了什么,又好像什么都是注定。专业的理论原是这样简单,专业所研究原是这样实际。老师们抛出的橄榄枝,接住这样的责任,感悟万千。

做一个理性的人,专注你所从事的业务。做好你的决策,不要后悔,认真对待。在曲折的道路上,要有耐心,尽管变化万千,理性可以让你从优。未来有多种可能,当下便是答案的阶梯。懂得利用资源,以最大效益地完成一件事。明白合作的重要,慎独,不要一个人患得患失,你的人际是你的帮手,化解心里的矛盾,走出是结果,陷入是空壳。任何方向上的发展都是一种努力,任何成就都是对来路的诠释。一个人,不要生硬,积极地变通,多角度观察,多情境考量。立身在世,独立自主,成为一个可担当的人。

做一个有勇气的人,有革命精神的人。顽强地生活,积极地做事。前进的社会,进步的青年,希望的民族。一股闯劲,是青春的热血铸就。害怕失败是肯定的,但只要勇于迈出那一步,未来就是属于你的。后来的画卷,不论青山绿水还是大漠孤烟,那是属于你的。人生底色,在你进入大学之后,就已经悄然地绘画着。清醒地知道代价,庆幸着机会的无穷。这样一个大国,这样一个向好的社会,总会有一片天地属于青年者。立锥之地,就是不甘平凡与能力适配的矛盾铺就。一路走来,平淡后,要懂得首先感谢自己。
   目前,请专注于培养自己的能力,多经历一些人事,多去看看世界。往后,只是昂首阔步地走。会经历你所经历的四季,会失去你所珍视的宝物,会突然想起长辈留给弱冠的一声声叮嘱,会留下一个彻底的复杂的又通达的自己。不做任何愿景,不亵渎理想与信念,保留洁身纯粹。
  我想,当我离开西林时,它会开口说很多,但我会和第一次相见那样,什么也不说。依旧是我与景致,依旧是和风拂过。在TapTap点点前厅也留下我的无声,顺着楼梯,就这样走出去。不同的是,那四个字正视着我们,目送我们离去。

(来源:TapTap点点2025级经济学(1)班/文:王书琦/初审:刘婧/复审:王见/终审:李谦)