经济浪潮奔涌不息，市场脉搏跃动不止，经济学从来都不是书本上冰冷的公式与图表，而是藏在柴米油盐的价格波动里，隐于政策调控的宏观布局中，关乎着每一个人与社会发展的底层逻辑。怀揣着对这门学科的好奇与探索之心，我走进了经济学专业认知课的课堂，一场关于理性思维与现实洞察的旅程，就此启程。

课程伊始，陈海鹏老师以“经济学与职业发展”为主题，开启了经济学学习的交流与分享。老师先抛出三个核心问题引导我们思考：“什么是经济学？”“经济学要学什么？”“怎样学好经济学？”在互动探讨中，老师点明经济学的核心是培养思维方式，它并非单纯的理论知识堆砌，而是我们理解世界的工具。这一观点打破了我此前对经济学“只谈数字与公式”的刻板印象，让我意识到经济学的本质是用理性视角分析社会现象、解决实际问题，无论是分析市场供需的变化，还是解读宏观经济政策的走向，经济学思维都能为我们提供独特的观察维度。

紧接着，汪洋老师带来CFA考试介绍的内容。老师先细致讲解了CFA的定义、适用人群与核心价值，清晰阐明了这一证书在金融行业的认可度与职业适配性，比如在投行、基金公司等金融机构中，CFA资质往往是专业能力的重要佐证；随后梳理了考试内容，从科目选择的侧重点，到级别划分的考核重点，再到备考过程中需要积累的实战技能模板与专业知识体系，老师都逐一拆解说明，同时反复强调提升英语水平对备考和未来职业发展的重要性，因为金融领域的核心资料与国际交流都离不开扎实的英语功底。这些内容让我不仅了解到专业证书的价值与备考方向，更认识到专业技能与语言能力结合的必要性，为后续的技能提升规划提供了清晰的参考。

最后，何蕾老师主持了经济学专业认知分享会，从三个维度展开深入讲解：一是梳理经济学的主流求学方向，从学术深造的硕博研究领域，到职业导向的专业硕士方向，清晰呈现了本科后深造的多元路径选择；二是引导我们深化对经济学的认知，从微观经济学的个体决策分析，到宏观经济学的整体经济运行研究，帮我们搭建起专业学习的核心框架与重点领域；三是教授运用经济学思维看待问题的方法，通过分析物价波动、就业市场变化等具体案例，演示如何将理论知识转化为分析实际问题的能力。老师的分享让我明白，经济学学习不仅要牢牢掌握理论基础，更要学会将经济学思维融入日常观察与分析中，让理论真正服务于现实问题的解决。

整堂课程从理论认知到技能提升，再到职业规划，层层递进地解答了我对经济学专业的诸多困惑。我不仅厘清了经济学的学习核心与方法，也了解到专业发展的多元路径，更深刻意识到建立经济学思维、持续积累专业技能的重要性。这场课程如同茫茫学海中的一座灯塔，驱散了我此前对专业学习的迷茫，为我在经济学的探索之路上指明了前行的方向。未来，我将以课堂所学为帆，以持续的探索与实践为桨，在专业学习的航程里深耕细作：既要扎实学好微观经济学、宏观经济学等核心课程，筑牢理论根基；也要主动关注财经热点，尝试用经济学思维分析现实经济现象；同时利用课余时间积累CFA备考知识，提升英语与金融实操能力。我希望能让经济学思维成为剖析现实、把握市场趋势的利刃，在理论与实践的不断交融中，慢慢勾勒出属于自己的专业成长轨迹，努力成为兼具理论素养与实践能力的经济学人，在经济发展的浪潮中找准自己的定位，实现专业价值与个人成长的双向奔赴。

（来源：TapTap点点2025级经济学2班/文：余立鑫/初审：刘婧/复审：王见/终审：李谦）